Τα πένθη της πανδημίας

Το πένθος είναι ένα φυσιολογικό και αναπόφευκτο κομμάτι της ζωής μας. Δεν αφορά, ωστόσο, μονάχα την απώλεια ενός αγαπημένου μας προσώπου αλλά και συλλογικά τραυματικά γεγονότα όπως η πανδημία του κορονοϊού. Εκτός από τις ζωές που χάνονται, έχουν επέλθει στην καθημερινότητα μας μεγάλες κοινωνικές, οικονομικές και συναισθηματικές ανατροπές. Είναι αναπόφευκτο λοιπόν να πενθούμε για την παλιά μας ζωή που χάθηκε, ίσως και ανεπιστρεπτί.

Στο εργαστήριο αυτό θα εξετάσουμε τις απώλειες και τα πένθη που μας προκάλεσε το ξέσπασμα της πανδημίας. Θα συζητήσουμε επιπλέον για το πως μπορούμε να αναγνωρίσουμε τα συμπτώματα που συνοδεύουν το πένθος αλλά και για τις μορφές, συχνά παράδοξες, με τις οποίες αυτό μπορεί να εκδηλωθεί. Θα συζητήσουμε επίσης αν η διάγνωση της ΔΕΠ-Υ μπορεί να επηρεάσει τα συμπτώματα ή τις μορφές που εμφανίζεται το πένθος. Τέλος, θα συζητήσουμε αν υπάρχουν κάποιες μέθοδοι διαχείρισης του πένθους που μπορούν να μας βοηθήσουν, ειδικά στη δύσκολη περίοδο που διανύουμε.

Συντονίζουν: Κώστας Μαυρακάκης και Αγαπητός Χρυσοχόος

Τα διαδικτυακά εργαστήρια του ADHD Hellas γίνονται online μέσω του εργαλείου Ζοοm (μπορείτε να κατεβάσετε την εφαρμογή δωρεάν στο τηλέφωνό σας ή να συνδεθείτε μέσω του υπολογιστή) Το κόστος συμμετοχής είναι 5 ευρώ. Τα έσοδα θα διατεθούν για την ενίσχυση των δράσεων του ADHD Hellas.

Εγγραφή

Ευχαριστούμε θερμά τους κυρίους Μαυρακάκη και Χρυσοχόο για την αφιλοκερδή συμμετοχή τους.

Ο Κώστας Μαυρακάκης γεννήθηκε το 1977 στην Αθήνα. Είναι Προσωποκεντρικός Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (μέλος της ΕΠΒΕ) με μεταπτυχιακά διπλώματα στη Συμβουλευτική (MSc in Person-Centred Counselling, University of Strathclyde) και στις Πολιτισμικές Σπουδές (MA in Cultural and Media Studies, Open University). Είναι επίσης συγγραφέας και έχει εκδώσει δύο βιβλία μυθοπλασίας. Εργάζεται ως ατομικός σύμβουλος και παράλληλα συντονίζει ομάδες προσωπικής ανάπτυξης, ομάδες αυτογνωσίας, ομάδες στήριξης για ενήλικες με ΔΕΠ-Υ (σε συνεργασία με το σωματείο ADHD Hellas) καθώς και ομάδες που συνδυάζουν τη δημιουργική γραφή με τη θεραπευτική διαδικασία.